Author
Muhammad Gufron(1
(1) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi IBMT, Surabaya,
(2) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi IBMT, Surabaya,
(3) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi IBMT, Surabaya,
| Article Analytic |
Available online: 2026-09-12 | Published : 2026-09-12
Copyright (c) 2026 Muhammad Gufron, Iswati I, Eny Sulistyowati
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 0 times
PDF Downloaded: 0 times
Abstract
Keywords
References
Arthy, D., Narayanan, S., & Krishnamurthy, V. (2019). Impact of smartphone addiction on social relationships and academic performance among university students. International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering, 9(1), 302–308. https://doi.org/10.35940/ijitee
Azizah, M., & Muslikah. (2021). Hubungan antara manajemen waktu dan regulasi diri dengan kecanduan smartphone. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 12(1), 15–24. https://doi.org/10.23887/jjbk.v12i1.32575
Cannitasari, A. S., Rahayu, A., & Sari, D. P. (2024). Prokrastinasi akademik mahasiswa, kecanduan smartphone, dan konformitas teman sebaya. Jurnal Psikologi dan Konseling, 6(1), 45–58. https://meritum.hangtuah.ac
Csibi, S., Griffiths, M. D., Cook, B., Demetrovics, Z., & Szabo, A. (2018). The psychometric properties of the Smartphone Application-Based Addiction Scale (SABAS). International Journal of Mental Health and Addiction, 16(2), 393–403. https://doi.org/10.1007/s11469-017-9787-2
Gerald, I. N. S., & Wahyono, D. (2024). Pengaruh stres akademik, kecanduan smartphone, dan manajemen waktu terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi, 5(2), 112–126. https://doi.org/10.56338/jks.v8i7.8226
Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 26 (Edisi ke-10). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hastuti, R. (2018). Hubungan kontrol diri dengan perilaku penggunaan smartphone pada remaja. Jurnal Psikologi, 14(1), 45–55. https://journal.uny.ac.id
Kumar, R. (2023). Research methodology: A step-by-step guide for beginners (6th ed.). SAGE Publications.
Mulyati, R., & Frieda, N. R. H. (2018). Pengaruh kontrol diri terhadap kecanduan smartphone pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Undip, 17(2), 102–115. https://doi.org/10.14710/empati.2018.23438
Nurhalifah, S. (2024). Manajemen waktu dalam perspektif psikologi pendidikan: Konsep, indikator, dan implikasinya. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, 10(1), 55–68. https://jurnal.unimed.ac.id
Okfrima, R., Febrianti, Y., & Hendri, N. (2022). Hubungan antara self control dengan smartphone addiction pada mahasiswa jurusan akuntansi. Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia, 5(3), 145–157. https://doi.org/10.37034/jems.v6i3.55
Pramudita, N., Setiawan, A., & Kurniawati, R. (2024). Smartphone addiction among college students: The role of self-esteem and self-control. Jurnal Psikologi Indonesia, 13(1), 22–35. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v8n2.p151-161
Priyatno, D. (2017). SPSS 26 pengolah data terpraktis. Andi Offset.
Ratushnyak, O., Smolak, L., & Kozik, T. (2022). Time management as a key competency in the digital age: Concepts and theoretical framework. Journal of Educational Research and Development, 14(1), 205–220. https://www.mdpi.com
Subroto, B. (2022). Manajemen waktu dan produktivitas belajar mahasiswa di era digital. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 7(2), 98–113. https://www.journal.unpas.ac.id/
Sugiyono. (2019). Metode penelitian pendidikan: Kuantitatif, kualitatif, kombinasi, R&D dan penelitian pendidikan. Alfabeta.
Syelvani, M. (2020). Manajemen waktu: Konsep dan implementasi dalam kehidupan akademik mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen, 8(1), 44–55. https://doi.org/10.32520/jam.v6i1.1028
Tian, J., Zhao, J., Xu, J., Li, Q., Sun, T., Zhao, C., Gao, F., Zhu, X., Guo, W., Yang, Y., Cao, D., & Zhang, Y. (2021). Mobile phone addiction and academic procrastination negatively impact academic achievement among Chinese medical students. Frontiers in Psychology, 12, 758303. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.758303
Wahyu, A., & Imam, M. (2021). Komponen dan proses manajemen waktu pada mahasiswa berprestasi. Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia, 6(2), 88–100. https://jurnal.uibbc.ac.id
Wahyudi, A. (2024). Kontrol diri dan regulasi perilaku pada mahasiswa: Tinjauan teori Averill. Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 12(1), 88–101. https://ojs.unimal.ac.id
Widianto, E., & Nasution, M. I. (2022). Metodologi penelitian: Panduan praktis pengumpulan data primer dan sekunder. Rajawali Pers.
Zakaria, A. (2024). Kecanduan smartphone pada remaja: Tinjauan konseptual dan indikator pengukuran. Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 9(1), 33–45. https://journal.uny.ac.id
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








