Author
Raviva Anggraeny(1), Raden Roro Nanik Setyowati(2
(1) Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
(2) Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
| Article Analytic |
Available online: 2025-07-09 | Published : 2025-07-09
Copyright (c) 2025 Raden Roro Nanik Setyowati, Raviva Anggraeny
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 90 times
PDF Downloaded: 40 times
Abstract
Keywords
References
Amaruddin, H., Atmaja, H. T., & Khafid, M. (2020). Peran Keluarga dan Media Sosial Dalam Pembentukan Karakter Santun Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(1).
Emzir. 2012. Metodologi penelitian pendidikan kuantitatif dan kualitatif. Bandung: Rajagrafindo Persada
Hasyim, W.(2014) Pola Pengembangan Nilai-Nilai Karakter melalui Kultur Sekolah di SMA. Jurnal Kajian Moral Kewarganegaraan 1 (2) 31-45.
Hurlock, E. 2003. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Edisi Kelima. Jakarta: Erlangga.
Kobandaha, I. M. (2019). Keluarga sebagai Basis Pendidikan Karakter. Irfani (e-Journal), 15(1), 81-92.
Ligina, dkk. 2018. Peran Orang Tua dalam Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak Sekolah Dasar Di Kota Bandung. E-Journal UMM: Volume 9, No.2, Hal 109-118
Prasetya, A., Nurdin, M. F., & Gunawan, W. (2021). Perubahan sosial masyarakat dalam perspektif sosiologi talcott parsons di era new normal. Sosietas, 11 (1), 929-939.
Purba, A. I. (2022). Pandangan Orang Tua Terhadap Pentingnya Tata Krama, Budaya dan Minat Belajar Anak. Journal of Gender and Social Inclusion in Muslim Societies, 3(1), 1-13.
Purwasih, W. (2021). Peran keluarga dalam pendidikan karakter era new normal. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 3(1), 281-289.
Sulistiawati, A., & Nasution, K. (2022). Upaya penanaman pendidikan karakter di sekolah dasar telaah pendekatan struktural fungsional talcott parsons. Jurnal Papeda, 4(1).
Setyowati, R. N. (2014). Perbedaan Perilaku Antisosial Remaja Ditinjau dari Pola Asuh Orang Tua Di SMP Negeri 4 Bojonegoro. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 2(1), 174-189.
Santika, I. G. N., Kartika, I. M., & Wahyuni, N. W. R. (2019). Pendidikan Karakter: Studi Kasus Peranan Keluarga Terhadap Pembentukan Karakter Anak Ibu Sunah Di Tanjung Benoa. Widya Accarya. 10 (1), 54-66.
Saputri, M. E., & Moordiningsih, M. (2016). Pembentukan konsep diri remaja pada keluarga jawa yang bergama islam. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 4(2), 261-268.
Sulistiawati, A., & Nasution, K. (2022). Upaya penanaman pendidikan karakter di sekolah dasar telaah pendekatan struktural fungsional talcott parsons. Jurnal Papeda, 4(1).
Vona, A., & Aviory, K. (2020). Peran pola asuh orang tua dalam membentuk konsep diri pada anak. Jurnal Psikologi TALENTA, 6(1), 50.
Toriyono, M. D., Sibilana, A. R., & Setyawan, B. W. (2022). Urgensi pendidikan multikultural dalam pengembangan karakter di era Society 5.0 pada perguruan tinggi. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 12(2), 127-140.
Wahyudi, D., & Arsana, I. M. (2014). Peran Keluarga dalam Membina Sopan Santun Anak di Desa Galis Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 2(1), 290-304.
Widianto, E. (2015). Peran Orangtua dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini dalam Keluarga. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan dan
Widyanti, Y. E., & Jatiningsih, O. (2023). Peran Orang Tua dalam Mencegah Pergaulan Bebas Anaknya Desa Sudimoro Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 11(1), 32-48.
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








