Author
David Rahman(1
(1) Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang,
(2) ,
(3) ,
| Article Analytic |
Available online: 2025-06-28 | Published : 2025-06-28
Copyright (c) 2025 David Rahman, Gusmaneli G
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 59 times
PDF Downloaded: 85 times
Abstract
Keywords
References
Anwarul: Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 1(1), 89–101.
Arifin, Z. (2020). Problematika Pendidikan Agama Islam di Era Digital. Ar-Rusyd:Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 70–87.
Aripin, S. (2020). Revitalisasi Pendidikan Islam Pada Madrasah. Kordinat: Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 17(1), 167–186.
Chanifah, N. (2020). Revitalisasi Pembelajaran Kitab Kuning di Era Revolusi Industri bagi Mahasiswa di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an “Roemah Al-Qur’an” Merjosari Lowokwaru Malang. Jurnal Abdidas, 1(3), 149–156.
Dewantara, A. H., B., A., & Harnida. (2020). Kreativitas Guru Dalam Memanfaatkan Media Berbasis It Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa. Journal of Primary Education.
Faizah, H., & Khobir, A. (2023). Tantangan Pendidikan di Era Millenial. Jurnal BASICEDU,7(4), 2461–2469
Fikruzzaman, D., Saripullah, A., & Ependi, P. K. (2023). Revitalisasi pendidikan islam pasca pandemi Covid-19. Thoriqotuna: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 31–37.
Hasibuddin, M., Inayati, M., & Hasan, M. (2023). Studi Pemikiran Pendidikan Islam Tradisional Dan Modern. Lentera: Kajian Keagamaan, Keilmuan Dan Teknologi.
Ichsan, A. S., Sembiring, I. D., & Luthfiah, N. (2020). Pendidikan Islam Menghadapi Tradisi, Transisi, dan Modernisasi. Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(1), 107–123.
Indriani, W., & Firdian, F. (2021). Tantangan Pendidikan Islam di Era Milenial.Merjosari Lowokwaru Malang. Jurnal Abdidas, 1(3), 149–156.
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








