1. Home
  2. Vol 3, No 4 (2025)
  3. Sudrajat

Analisis Bibliometrik Review: Tren Penelitian Media Pembelajaran Berbasis Digital di Era Gen Z

Author


Sudrajat Sudrajat(1Mail),
(1) Universitas Peradaban, Indonesia

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 487KB]  Language: en
Available online: 2025-05-16  |  Published : 2025-05-16
Copyright (c) 2025 sudrajat sudrajat
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 86 times PDF Downloaded: 55 times

Abstract


This study aims to identify research trends on digital-based learning media in the Gen Z era and visualize them. The method used is the descriptive bibliometric analysis method. The research data comes from the database dimensions obtained as many as 548 publication articles that have gone through several stages of data collection, namely identification, screening, eligibility, and inclusion. The results of the study concluded that the highest number of publications in 2024 was 227 publication articles. Indonesia is a pair of country bibliographies that have the largest number of documents and have a major influence on the focus of this research compared to other countries. The top-ranked bibliographic pair of institutions/universities is Yogyakarta State University with a total link strength of 61. The pair of journal bibliographies that have the largest number of documents is the science education research journal. The focus of research with the keyword digital-based learning media in the Gen Z era obtained seven clusters. New themes in this field of research are literacy, Islamic education, younger generation, disruption, the industrial revolution era, the society era, and entrepreneurship. These topics can be selected for further research because this topic still rarely appears in research topics.

Keywords


Bibliometrics; Digital; Gen Z; Learning Media

References


Adventyana, B. D., Salsabila, H., Sati, L., Galand, P. B. J., & Istiqomah, Y. Y. (2023). Media Pembelajaran Digital sebagai Implementasi Pembelajaran Inovatif untuk Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), 39513955. Diambil dari http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/11640

Ajinegara, M. W., & Soebagyo, J. (2022). Analisis Bibliometrik Tren Penelitian Media Pembelajaran Google Classroom Menggunakan Aplikasi VOSViewer, 6(1), 193210.

Budiarti, W. N., Anandhita, N., Riwanto, Mawan, A., Dwiyanti, A. N., Winandika, G., Prihandani, M., & Umayah, U. (2024). Analisis Bibliometrik Trend Penelitian Media Pembelajaran Berbasis Teknologi. Prosiding Seminar Nasional PGSD, 5(1), 203210.

Efendi, N. M. (2019). Revolusi Pembelajaran Berbasis Digital (Penggunaan Animasi Digital Pada Start Up Sebagai Metode Pembelajaran Siswa Belajar Aktif). Habitus: Jurnal Pendidikan, Sosiologi, & Antropologi, 2(2), 173. https://doi.org/10.20961/habitus.v2i2.28788

Fitrian, A., & Suhendra. (2024). Tren Penelitian Media Pembelajaran Berbasis Etnofisika Menggunakan Analisis Bibliometrik. Schrodinger, 5(2), 158166.

Khoeriah, N., Mahmudi, A., & Sudrajat, S. (2024). Pengembangan LKS Berbasis PBL Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kesadaran Metakognitif Siswa. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 13(1), 6575. https://doi.org/10.24127/ajpm.v13i1.8534

Laka, L., Darmansyah, R., Judijanto, L., Lase, J. F., Haluti, F., & ... (2024). Pendidikan karakter Gen Z di era digital. books.google.com. Diambil dari https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=seH8EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA8&dq=media+pembelajaran+berbasis+digital+di+era+gen+z&ots=UkDtulT7Ab&sig=0eHYsrSfsSvfKVZbeIH5kuYTEJo

Nengsih, S., & Haryanti, Y. D. (2024). Systematic Literature Review: Media Berbasis Digital Pada Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar. JURNAL MADINASIKA Manajemen Pendidikan dan Keguruan, 5(2), 5867. https://doi.org/10.31949/madinasika.v5i2.7811

Nucifera, P., Yakob, M., & Setyoko, S. (2022). Pelatihan media pembelajaran berbasis digital bagi guru di SMPN 1 Rantau Selamat Aceh Timur. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3(2), 217225. https://doi.org/10.29408/ab.v3i2.6277

Phoong, S. Y., Khek, S. L., & Phoong, S. W. (2022). The Bibliometric Analysis on Finite Mixture Model. SAGE Open, 12(2). https://doi.org/10.1177/21582440221101039

Pulungan, A. R., & Rakhmawati, F. (2022). Tren Media Pembelajaran Matematika dalam Jurnal Pendidikan Matematika di Seluruh Indonesia. Jurnal Cendekia?: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 34433458. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1776

Putri, A. E. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik. JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 9(2), 533540. https://doi.org/10.24815/jimps.v9i2.30523

Saputra, I. F., Hariyadi, B., & Anggereini, E. (2023). Analisis Bibliometrik Perkembangan Riset Media Pembelajaran Biologi Berbasis Teknologi di SMA Menggunakan Vosviewer. Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 09(2), 1323.

Sidabutar, D., Ningrum, S. S., & Nuryadin, A. (2022). Analisis Bibliometrik Media Pembelajaran di Sekolah Dasar Menggunakan VOSViewer. Educatio: jurnal ilmu kependidikan, 17(2), 165177. https://doi.org/10.29408/edc.v17i2.9435

Sitepu, E. N. (2021). Media Pembelajaran Berbasis Digital. Mahesa (Vol. 1). Diambil dari http://journal.mahesacenter.org/index.php/ppd/article/view/195

Sitorus, A. F., Rizkia, N., Studi, P., Kimia, P., Aceh, B., Digital, M., & Kimia, P. (2025). Studi Bibliometrik: Analisis Tren Media Digital Pada Pembelajaran Kimia SMA saat dan Setelah Covid-19. Journal of Research and Education Chemistry (JREC), 7(04), 115134.

Sudrajat. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Trigonometri. Mega: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 844853. https://doi.org/10.59098/mega.v6i1.1959

Sudrajat, S. (2024). Pengembangan E-LKS Berbasis Teori Van Hiele Berbantuan Liveworksheet Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika, 11(2), 11871200. https://doi.org/10.58436/jdpmat.v4i2

Urba, M., Ramadhani, A., Afriani, A. P., & ... (2024). Generasi Z: Apa Gaya Belajar yang Ideal di Era Serba Digital? Dan Pembelajaran. Diambil dari http://journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/2265


Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.