Author
Encep Andriana(1
), Siti Rokmanah(2), Putri Masrifah(3),
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa,
(2) ,
(3) ,
Corresponding Author
| Article Analytic |
Available online: 2024-12-15 | Published : 2024-12-15
Copyright (c) 2024 Encep Andriana, Siti Rokmanah, Putri Masrifah
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 114 times
PDF Downloaded: 204 times
Abstract
This research was motivated by the low reading speed and understanding of students' reading content in elementary schools, known as effective reading speed (KEM). Although research on effective reading speed has been carried out by many researchers, information that summarizes this topic in the form of a systematic literature review is still very limited. The aim of this research is to conduct a literature review and summarize research findings regarding strategies for increasing effective reading scores (KEM) in elementary school students. This research method is the Systematic Literature Review (SLR) method. The articles used in this research came from Google Scholar. The search yielded 200 articles, of which 28 met the inclusion criteria. Based on research results, speed reading is proven to be a skill that can be trained in various ways, including: B. P2R technique, cloze, letter arranging games, speed reading, quantum reading, SQ3R, as well as skimming and scanning techniques proven to be effective in increasing reading speed (KEM) without sacrificing understanding. The use of learning media such as supplementary books, digital skills applications, reading habituation programs, and contextual interactive approaches also greatly contribute to the development of effective reading skills in elementary school students.
Keywords
References
Alfahad, Muhamad Firman. 2015. Penerapan Quantum Speed Reading Dalam Pembelajaran Membaca Cepat Bahasa Indonesia. Riksa Bahasa, 1(3): 7277.
Amalia, Falina Noor. 2019. Kenaikan Keterampilan Membaca Cepat Dengan Teknik Skimming. Jurnal Ilmiah Bina Edukasi 12(01): 3141.
Amelia, B Dewi, M Murniyanto, And Z Iskandar. 2023. Efektivitas Metode Speed Reading Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Terhadap Kemampuan Membaca Cepat Siswa Di Kelas V Sd 77 Rejang Lebong. Skripsi. Curup: Iain Curup.
Aprilia, D., Djuanda, D., & Karlina, A. D. (2024). Efektivitas Metode Speed Readinguntuk Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca Pada Teks Biografi Kelas V. Jurnal Education. 10(3). 1034-1040.
Diba, Fona Farah, Bukhairi, And Said Darnius. 2018. Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas V Sdn 1 Alue Dua Kecamatan Langsa Baro Fona. 3(2): 64.
Andriana, E., Rokmanah, S., & Qorina, M. (2022). Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 5 Melalui Permainan Susun Huruf. Elementary School Journal Pgsd Fip Unimed, 12(3), 272273. Https://Doi.Org/10.24114/Esjpgsd.V12i3.39693
Fauzan, Arif Setiawan, Musaffak, Farida Yufarlina Rosita. 2022. Pola Penelitian Membaca Cepat Dan Implikasinya Terhadap Keterampilan Membaca Cepat Bagi Calon Guru Bahasa Indonesia : Tinjauan Pustaka Sistematis (Speed Reading Research Patterns And Their Implications For Speed Reading Skills For Indonesian Language Tea. Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya 8(2): 453.
Fitria, Dini Aida. 2010. Pembaca Hebat Super Cepat. Jakarta: Trans Mandiri Abadi
Guswita, R., Aprizan., & Subhanadri. (2022). Kenaikan Keterampilan Membaca Cepat Dengan Menggunakan Strategi Quantum Reading Kelas V Sdit Al Akhyar. Jurnal Muara Pendidikan. 7(1),94-96.
Hosen, M. (2016). Kenaikan Kemampuan Membaca Cepat Dengan Metode Sq3r Pada Siswa Kelas V Sdn Gili Anyar Kamal Bangkalan. Widyagogik. 4(1).
Inawati, Inawati, And Muhamad Doni Sanjaya. 2018. Kemampuan Membaca Cepat Dan Pemahaman Siswa Kelas V Sd Negeri Oku. Jurnal Bindo Sastra 2(1): 173.
Lestari, E. B., Laksono, K., & Suhartono. (2018). Pengembangan Buku Suplemen Membaca Untuk Mencukung Pelaksanaan Metode Trifokus Guna Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca (Kem) Siswa Kelas Iv Sd. Jurnal Review Pendidikan Dasar. 4(1).
Kurniawan, D. (2020). Strategi Meningkatkan Literasi Membaca Siswa Sd. Bandung: Pustaka Edukasi.
Kurniawati, T. (2022). Efektivitas Metode Skimming Dan Scanning Untuk Meningkatkan Kecepatan Membaca Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 10(1), 4557.
Lestari, L., & Nursobah, A. (2019) Kenaikan Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas Vi Melalui Menerapkan Pembelajaran Kontekstual Eleven Authentic Assessment Di Sdn Pakamban Laok Kecamatan Pragaan. Jurnal Pendidkan Ibtidaiyah. 1(1).
Mukminah. (2021). Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca Dengan Menggunakan Metode Klos Pada Siswa Kelas X Mia-1 Sma. Jurnal Edukasi Saintifik. 1(1), 51-59.
Nurhadi. 2005. Membaca Cepat Dan Efektif. Bandung: Sinar Baru Algresindo.
Nurmina & Zulkarnaini. (2016). Efektivitas Metode P2r Untuk Meningkatkan Kecepatan Efektif Membaca (Kem) Mahasiswa Calon Guru Bahasa Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan 15(3).
Oecd. (2019). Pisa 2018 Results (Volume I): What Students Know And Can Do. Paris: Oecd Publishing.
Raehani, M. S. (2021). Kemampuan Kecepatan Efektif Membaca Teks Biografi Dalam Media Kompas. Com Pada Siswa Kelas Viii Smp Islam Al-Azhar 2 Pejaten, Jakarta Selatan Tahun Pelajaran 2020/2021. Repository.Uinjkt.Ac.Id, 11150130000067, 20. Https://Repository.Uinjkt.Ac.Id/Dspace/Handle/123456789/55939
Rahmawati, A. (2023). Pengaruh Pembiasaan Membaca Terhadap Kecepatan Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Literasi Anak, 15(2), 123134.
Setiawan, A., Et Al. (2021). Penggunaan Aplikasi Literasi Digital Untuk Meningkatkan Kecepatan Membaca Siswa Sd. Jurnal Teknologi Pendidikan, 9(3), 3445.
Sihombing, A. N. (2023). Kenaikan Kecepatan Efektif Membaca Siswa Dengan Menggunakan Metode Klos. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra. 11(1).18-29.
Sukmawati, D., & Cahyani, I. (2016). Efektifitas Model Concentrated Language Encounter (Cle) Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jpsd. 2(1).
Sugiarto, B., & Hartono, W. (2020). Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Literasi Membaca. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 12(4), 7889.
Susanto, A. (2013). Pengembangan Literasi Membaca Di Sekolah Dasar. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Uzer, Yuspa. 2016. Penerapan Teknik Quantum Speed Reading Dalam Pengajaran Pemahaman Membaca. Wahana Didaktika 14(3): 1161
Yusanti, Ervina, And Zaki Al. 2021. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Cepat Dengan Menggunakan Teknik Skimming Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas Iii Di Sdit ( Islam Terpadu
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
