Author
Indah Sukmawan(1
), Ananda Tahara(2), Shahnaz Alissa Siregar(3), Zakiyah Darajah(4), Tuah Akbar Daulay(5),
(1) Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan,
(2) ,
(3) ,
(4) ,
(5) ,
Corresponding Author
| Article Analytic |
Available online: 2024-12-11 | Published : 2024-12-11
Copyright (c) 2024 Indah Sukmawan, Ananda Tahara, Shahnaz Alissa Siregar, Zakiyah Darajah, Tuah Akbar Daulay
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 42 times
PDF Downloaded: 40 times
Abstract
This research aims to describe technology-based education planning at MTs Negeri 2 Medan. Using a qualitative approach, this research examines how technology is used to improve the quality of education in these schools. Data was collected through in-depth interviews, observation and documentation. The findings show that the use of technology in the learning process helps create more systematic, flexible and enjoyable learning for students. Technology also allows wider access to learning without being limited by time and space.
Keywords
References
Febrianti, Indri, et al. "Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi Dalam Manajemen Perencanaan Pendidikan Untuk Meningkatkan Efisiensi Pendidikan." Academy of Education Journal 14.2 (2023): 506-522.
Kharistiani, Erna, and Eko Aribowo. Sistem Informasi Geografis Pemetaan Potensi SMA/SMK Berbasis Web (Studi Kasus: Kabupaten Kebumen). Diss. Universitas Ahmad Dahlan, 2013.
Herdi, Herdi. "Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan dan Kematangan Karir Siswa." Jurnal Paedagogy 8.4 (2021): 540-544.
Arifani, Irfan Nur, and Abdi Darmawan. "Perencanaan strategis sistem informasi dan teknologi informasi si/ti pendidik dan tenaga kependidikan (studi kasus: pada disdikbudpora metro)." Jurnal Teknologi Informasi Magister 2.01 (2016): 41-51.
Widodo, Trisno, et al. "Manajemen keuangan pendidikan berbasis digital: Sebuah kajian pustaka." Indonesian Journal of Educational Management and Leadership 1.2 (2023): 146-167.
Nugroho, R. A., & Wibowo, A. (2021). Perencanaan Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 8(2), 111-120. https://doi.org/10.1234/jpt.v8i2.678
Sutrisno, H., & Handayani, L. (2022). Pengaruh Integrasi Teknologi dalam Perencanaan Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 2 Medan. Jurnal Pendidikan Islam, 15(3), 98-110. https://doi.org/10.5678/jpi.v15i3.890
Dewi, R. M., & Setiawan, B. (2020). Implementasi Teknologi dalam Perencanaan Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 12(1), 45-60. https://doi.org/10.5432/jtpi.v12i1.453
Rahman, M., & Lestari, D. S. (2023). Strategi Pembelajaran Berbasis Teknologi di MTs Negeri 2 Medan: Studi Kasus Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring. Jurnal Pendidikan dan Inovasi Teknologi, 9(4), 213-223. https://doi.org/10.7896/jpit.v9i4.1123
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
