Author
Dewita Sari(1
), Ahmad Razak(2), Novita Maulidya Jalal(3),
(1) Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia,
(2) Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia,
(3) Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Makassar, Indonesia,
Corresponding Author
| Article Analytic |
Available online: 2024-04-29 | Published : 2024-04-29
Copyright (c) 2024 Dewita Sari, Ahmad Razak, Novita Maulidya Jalal
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 225 times
PDF Downloaded: 355 times
Abstract
This research aims to determine the relationship between social support and academic resilience in first year migrant students at Universitas Negeri Makassar. The respondents in this research were 125 first year students at Negeri Makassar who had migrated. Data collection was carried out using the academic resilience scale and social support scale. Hypothesis testing used Spearman Rho correlation analysis with the help of SPSS 25. The results showed that there was a relationship between social support and academic resilience in first year migrant students at Universitas Negeri Makassar with a significance value of 0.00 < 0.05. This means that the higher the social support, the higher the academic resilience of first year students.
Keywords
References
Afandi, N. A., Dwi, N. A., Isabella, H. (2014). Perasaan Malu Shyness) pada Mahasiswa Baru di Program Studi Psikologi Universitas Trunojoyo Madura. PERSONIFIKASI. 5 (2): 43-63.
Agustini, I. S., Razak, A., & Jalal, N. M. (2023) Resiliensi dan Stres Akademik Mahasiswa. Jurnal Psikologi Talenta Mahasiswa, 3(1), 96-107.
Andani, M. (2023). Perempuan dan pendidikan: minat perempuan Aceh kuliah di perguruan tinggi. Education, 9(1), 10-21.
Azwar, S. (2014). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Cassidy, S. (2016). The Academic Resilience Scale (ARS-30): A New Multidimensional Construct Measure. Frontiers in Psychology, 7(November), 1–11.
Diržytė, A., Rakauskienė, O. G., & Servetkienė, V. (2017). Evaluation of resilience impact on socio-economic inequality. International Journal of Entrepreneurship and Sustainability Issues, 4(4), 489–501.
Erwanto, A. U. N., Istiqomah., & Retno, Firdiyanti. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Akademik pada Mahasiswa yang Menemuh Skripsi. Jurnal Psikohumanika. 14(2), 77-94.
Halim, C. F., & Dariyo, A. (2016). Hubungan Psychological Well-Being dengan Loneliness pada Mahasiswa yang Merantau (Relationship between Psychological Well-Being and Loneliness among Overseas Student). Jurnal Psikogenesis, 4(2), 170–181
Harahap, A. C. P., Samsul, R. H., & Dinda, P. H. (2020). Gambaran Resiliensi Akademik Mahasiswa pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidkan dan Konseling, 240-246.
Herdi., & Ristianingsih, F. (2021). Perbedaan Resiliensi Mahasiswa Rantau Ditinjau Berdasarkan Gegar Budaya. Jurnal Bimbingan dan Konseling. 10(1), 30-40.
Hurlock, Elizabeth B. (2011). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentan Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Kumalasari, D., Noor, A. L., & Novika, G. (2020). Analisis Faktor Adaptasi Instrumen Resiliensi Akademik Versi Indonesia: Pendekatan Eksploratori Dan Konfirmatori. Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi. 9(2), 84-95
Labib, A. (2013). Analisis hubungan dukungan sosial dari rekan kerja dan atasan dengan tingkat burnout pada perawat rumah sakit jiwa. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 2(1), 1-8.
Lemeshow, S., Hosmer, D. W., Klar, J., & Lwanga, S. K. (1997). Besar Sampel Dalam Penelitian Kesehatan. Jogjakarta: Gajamada University Press.
Linggi, G. G. A., Hindiarto, F., & Roswita, M. Y. (2021). Efikasi diri akademik, dukungan sosial, dan resiliensi akademik mahasiswa perantau pada pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19. Jurnal Psikologi, 14(2),
231.
Mangiwa, J. K. (2021). Perbedaan grit pada mahasiswa di Kota Makassar berdasarkan faktor demografi. Skripsi. Makassar: Universitas Bosowa Makassar.
Martin, A.J. (2013). Academic buoyancy and academic resilience: Exploring “everyday†and “classic†resilience in the face of academic adversity. School Psychology International, 34(5), 488–500.
Morales, E. E. (2010). Linking strengths: Identifying and exploring protective factor clusters in academically resilient low-socioeconomic urban students of color. Roeper Review, 32(3).
Novitasari., & Pratama, M. (2022). Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya Dengan Student Engagement Pada Mahasiswa Di Sumatera Barat. Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial. 9(2); 480-485.
Nurdiana, E. E. P., Yolla, C. G., Adi, P.R., & Dini, S. (2020). “Akomodasi Komunikasi Mahasiswa Pendatang,†Jurnal Komunikasi Global. 9(2): 266 81.
Oktaverina, S., & Kritinawati, W. (2021). Perbedaan Resiliensi Individu dengan Status Sosial Ekonomi Rendah Ditinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 12 (02), 280 – 286.
Pangaribuan, J. C. (2020). Hubungan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada mahasiswa Thailand di Universitas Islam Riau. Skripsi. Riau: Universitas Islam Riau.
Pariswara, E., Suryatiningsih, & Husein, I. G. (2021). Aplikasi pencarian dan pengelolaan kos di daerah Universitas Telkom (modul: pencari kost). E Proceeding of Applied Science, 7(6), 2597-2602.
Pribadi, S. N. H. (2019). Peran Dukungan Sosial terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru di Perguruan Tinggi. Sarjana thesis, Universitas Brawijaya.
Rahayu, M. N. M., & Arianti, R. (2020). Penyesuaian mahasiswa tahun pertama di perguruan tinggi: studi pada mahasiswa fakultas psikologi uksw. Jurnal Psikologi Sains dan Profesi, 4(2), 73-84.
Ramadhani, D. P., dkk. (2023). Resiliensi Akademik Siswa Sma Muhammadiyah 2 Sidoarjo Pada Masa Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (Ptm-T) : Analisis Berdasarkan Jenis Kelamin. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia. 9(1), 8-22.
Raodah, S. (2021). Tingkat resiliensi akademik mahasiswa fakultas psikologi Universitas Bosowa Makassar di masa pandemi. Skripsi. Makassar:Universitas Bosowa Makassar.
Said, A., Rahmawati, A., & Supraba, D. (2021). Hubungan antara dukungan social dengan resiliensi akademik pada mahasiswa rantau yang sedang mengerjakan skripsi. Jurnal Psikologi Tabularasa, 16(1), 32-44.
Salim, F., & Fakhrurrozi, M. (2020). Efikasi diri akademik dan resiliensi pada mahasiswa. Jurnal Psikologi, 16(2).
Sarafino, Edward P., Smith, Timothy W. (2011). Health Psychology Biopsychosocial Interactions 7th ed. USA: RR. Donnelley-Von Hoffman.
Sari, P. K. P., & Indrawati, E. I. (2016). Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan resiliensi akademik pada mahasiswa tingkat akhir Jurusan X Fakultas Teknik Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 5(2), 177 182.
Satyaninrum, I. R. (2014). Pengaruh School Engagement, Locus Of Control, Dan Social Support Terhadap Resiliensi Akademik Remaja. Jornal of Psychology. 2(1), 1-20.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, CV.
Utaminingsih, D., & Maharani, C. A. (2017). Bimbingan dan Konseling Perkembangan Remaja. Yogyakarta: Psikosain.
Yildirim, M., & Tanriverdi, F. C. (2021). Social support, resilience and subjective well being in college students. Journal of Positive School Psychology, 5(1), 127 135.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
