1. Home
  2. Vol 1, No 11 (2023)
  3. Fatimah

Penerapan Power Point Interaktif dan Quizizz Paper Mode Pada Topik “Pancasila Kebiasaan Hidupku” di Kelas V Sekolah Dasar

Author


Meila Nur Fatimah(1Mail), Amalia Rahmah Briliyanti(2), Nur Indah Wahyuni(3),
(1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
(2) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Semarang,
(3) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Semarang,

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 311KB]  Language: en
Available online: 2023-12-04  |  Published : 2023-12-04
Copyright (c) 2023 Meila Nur Fatimah, Amalia Rahmah Briliyanti, Nur Indah Wahyuni
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 205 times PDF Downloaded: 180 times

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis lebih detail penerapan teknologi yang digunakan untuk media pembelajaran seperti Power Point interaktif dan media evaluasi Quizizz Paper Mode untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Penelitian yang disajikan dalam artikel ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber pembahasannya berasal dari artikel, jurnal dan buku. Dengan adanya penelitian ini  diharapkan dapat memotivasi dan meningkatkan prestasi belajar siswa dalam  pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Selain itu, penerapan teknologi  sangat penting untuk meningkatkan kemajuan pembelajaran dan inovasi. Penerapan teknologi informasi  juga dapat mendorong upaya inovatif dalam pemanfaatan  hasil teknologi dalam proses belajar mengajar dan menjadikannya salah satu lingkungan belajar di sekolah khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar.


Keywords


Power Point Interaktif, Quizizz, Pancasila, Sekolah Dasar

References


Rusmiati, M. N., Deti, S., Sukmana, S. F., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Penerapan Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), 150-157.

Syaparuddin, S., Meldianus, M., & Elihami, E. (2020). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar pkn peserta didik. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), 30-41.

Pangestu, A., Fatah, M. F., Untsa, A., & Lailiyah, S. (2022). Efektivitas Penggunaan Media Youtube dan Quiziz dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 6(5), 8775-8784.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.