Author
Finda Nurya Amaladita(1
), Maulana Fajar(2),
(1) Universitas Muria Kudus,
(2) Universitas Muria Kudus,
Corresponding Author
| Article Analytic |
Available online: 2026-08-13 | Published : 2026-08-13
Copyright (c) 2026 Finda Nurya Amaladita
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 27 times
PDF Downloaded: 4 times
Abstract
Bullying masih menjadi salah satu permasalahan yang sering terjadi di lingkungan sekolah dan berpotensi memberikan dampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, serta prestasi belajar peserta didik. Kurangnya pemahaman mengenai bentuk, penyebab, dan dampak bullying menyebabkan sebagian siswa masih menganggap perilaku seperti mengejek, memberi julukan, maupun mengucilkan teman sebagai hal yang wajar. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai bullying sekaligus membangun budaya sekolah yang aman melalui implementasi program edukasi anti-bullying di SMPN 3 Bae. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan 237 siswa sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, koordinasi dengan pihak sekolah, penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, serta evaluasi kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan mampu memahami pengertian, bentuk, penyebab, dampak, serta upaya pencegahan bullying. Selain itu, kegiatan ini mendorong tumbuhnya sikap empati, toleransi, dan saling menghargai antar peserta didik sebagai upaya menciptakan hubungan sosial yang lebih positif di lingkungan sekolah. Dampak kegiatan terlihat dari meningkatnya kesadaran siswa untuk menghindari perilaku bullying, berani menyampaikan pendapat mengenai pentingnya pencegahan perundungan, serta mendukung terciptanya lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan inklusif. Luaran kegiatan berupa meningkatnya pemahaman peserta didik mengenai bullying, terbangunnya komitmen bersama dalam pencegahan bullying, serta terselenggaranya program edukasi yang dapat menjadi salah satu bentuk penguatan pendidikan karakter di SMPN 3 Bae.
Kata kunci: bullying; edukasi anti-bullying; budaya sekolah; sekolah aman; pendidikan karakter
Keywords
References
Cahyani, M. D., Pratama, D., Muarifuddin, M. A., & Mardikaningsih, A. (2024). Penyuluhan Dan Edukasi Tentang Bahaya Bullying Di Lingkungan Sekolah SMP Raden Fatah Batu. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(8), 810814.
Fatimah, U., Rachma, A., Balaqis, T. L., Sakti, R., Gaol, L., & Amelia, T. (2024). Pentingnya Edukasi Tentang Bullying Untuk Mencegah Kejahatan Di Sekolah SMP Negeri 29 Medan. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 3(3), 238243.
Ghozali, A. Al, Noor, F., Maulida, S. R., & Krisnanda. (2025). Membangun Karakter Generasi Muda Anti-Bullying di SD / MI MTs dengan Sosialisasi dan Edukasi. Sandimas, 2(1), 419428.
Gunada, I. W., Ayub, S., Rahayu, S., & Verawati, N. (2025). Gerakan Anti Bullying : Edukasi dan Strategi Pencegahan Untuk Siswa SMA Negeri 2 Jonggat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 8(3), 936943.
Hayati, N., & Yusri, F. (2023). Upaya Edukasi Pencegahan Bullying Pada Siswa SMPN 1 Enam Lingkung Di Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 1(1), 2642.
Isnayanti, A. N., Kamil, M. N. Al, AR, M., & Masadi. (2024). Edukasi Anti-Bullying di Sekolah Dasar: Membangun Budaya Positif di Kalangan Siswa. Jurnal Abdimas Indonesia, 4(4), 16681675.
Karisma, N., Rofiah, A., Afifah, S. N., & Manik, Y. M. (2024). Kesehatan Mental Remaja dan Tren Bunuh Diri: Peran Masyarakat Mengatasi Kasus Bullying di Indonesia. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(03), 560567. https://doi.org/10.47709/educendikia.v3i03.3439
Lestari, J. D., Azahra, N., & Kurniasari, R. (2025). Analisis Bullying dan Cyberbullying Pada Siswa/Siswi Kelas VI SDN Pasirukem. Tematik: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 18.
Miftah, M., Amik, I., Apriliyani, I., & Sundari, R. I. (2025). Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasi Pencegahan Bullying Pada Siswa SMP Negeri 2 Kembaran Kabupaten Banyumas. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 104108.
Nawir, M., Apriliah, N., Aziza, T. P., Muslim, Ishaq, N. I., Hakil, M., & Rifki, F. (2026). Edukasi Anti-Bullying Untuk Membangun Budaya Positif di Kalangan Siswa Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSDFKIP Universitas Mandiri, 12(1), 4856.
Nusyifa, A., Adhipramana, M. D., & Nurmaltuffah, N. H. (2025). PsyCare Series Sebagai Implementasi Program Edukasi Emosi dan Anti-Bullying Pada Peserta Didik Kelas VI SDN Manglayang II , Sumedang. Jurnal Pengabdian Msyarakat Bangsa, 3(7), 35533563.
Pramudita, T., Kholifah, R., & Sancaya, S. A. (2022). Dampak Bullying Terhadap Kesehatan Mental Siswa. Senja KKN, 1, 349355.
Rahman, F., Ichsan, & Moulana, M. R. (2025). Dampak Bulliying terhadap Psikologi, Fisik, dan Sosial pada Siswa Sekolah Dasar. Advances in Education Journal, 1(1), 638649.
Saputra, M. I., Nurrahma, N., Ramadhan, A., Putri, R. A. K., Abdurachim, T., & Elvayana, D. (2026). Sosialisasi Anti- Bullying dalam Menciptakan Lingkungan Belajar yang Aman dan Nyaman di SDN 2 Rulung Sari. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 4(1), 1218.
Soulisa, I., Gifelem, A. G., Soulisa, D. I., Jaftoran, J., & Masan, A. L. (2026). Dampak Bullying Terhadap Perilaku Dan Emosi Siswa Kelas X Akuntansi K SMK Negeri 1 Kabupaten Sorong. Abdimas: Papua Journal of Community Service, 8(2), 156162. https://doi.org/10.33506/pjcs.v8i2.5906
Refbacks
- There are currently no refbacks.
