Pelatihan Pembuatan E-Book Modul Ajar Untuk Meningkatkan Kualitas Guru dan Siswa di SMPN 11 Kota Jambi

Irma Suryani, Warni W, Julisah Izar, Anggi Triandana

Abstract


Guru SMPN 11 Kota Jambi perlu mendapat pelatihan atau pembinaan dalam menulis E-book modul ajar. Modul ajar sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, media pembelajaran, Instrumen penilaian atau asesmen, serta bentuk informasi lainnya yang dapat dimanfaatkan guru sewaktu mengajar. Guru diajak untuk melakukan analisis kondisi dan kebutuhan peserta didik dalam satuan pendidikan, guru diajak membuat identitas dan menentukan dimensi profil pelajar pancasila, guru diajak menentukan alur tujuan pembelajaran yang akan dikembangkan menjadi bahan ajar dan selanjutnya  guru diajak membuat E-book agar materi dapat dipahami dan dikuasai di manapun guru dan siswa berada. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru SMPN 11 Kota Jambi untuk membuat E-Book modul ajar. Adapun tahapan yang dilaksanakan pada kegiatan pelatihan ini adalah tahap perencanaan dan tahap pelaksanaan. Dari kedua tahapan tersebut didapat hasil berupa E-book modul ajar karya guru-guru SMPN 11 Kota Jambi yang berjumlah 15 orang. E-book ini dapat digunakan sebagai perangkat pembelajaran oleh guru SMPN 11 Kota Jambi.


Keywords


Pelatihan, pembuatan E-Book Modul Ajar, SMPN 11 Kota Jambi.

Full Text:

PDF

References


Hadiyanto & Mohammed Sani. “Students’ generic skills at the National University of Malaysia and the National University of Indonesiaâ€. Procedia - Social and Behavioral Sciences 83 ( 2013 ) 71 – 82. www.sciencedirect.com.

Hardiansah, Deni. (2022). Kurikulum Merdeka dan Paradigma Pembelajaran Baru. Bandung: Irama Widya..

Mendikbudristek (2022). Merdeka Belajar Episode kelima belas, Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Mengajar. Jakarta: Kemenristek RI.

Richey, R.C., Klein, J.D., & Tracey, M.W. 2011. The Instructional Design Knowledge Base. New York: Routledge.

Suryani, Irma. (2019). Buku Model: Model Pembelajaran KIK – IRMA dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama. Jambi: Gemulun.

Widyastuti, Ana. (2022). Merdeka Belajar dan Implementasinya. Jakarta: Kompas Gramedia.

Zulhan, N. (2010). Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: Jepe Press Media Utama




DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8161382

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Irma Suryani, Warni W, Julisah Izar, Anggi Triandana

 

Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia

E-ISSN :2986-7002