1. Home
  2. Vol 2, No 4 (2023)
  3. Suryani

Pelatihan Pembuatan E-Book Modul Ajar Untuk Meningkatkan Kualitas Guru dan Siswa di SMPN 11 Kota Jambi

Author


Irma Suryani(1Mail), Warni W(2), Julisah Izar(3), Anggi Triandana(4),
(1) Universitas Jambi,
(2) Universitas Jambi,
(3) Universitas Jambi,
(4) Universitas Jambi,

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 347KB]  Language: en
Available online: 2023-07-18  |  Published : 2023-07-18
Copyright (c) 2023 Irma Suryani, Warni W, Julisah Izar, Anggi Triandana
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 163 times PDF Downloaded: 206 times

Abstract


Guru SMPN 11 Kota Jambi perlu mendapat pelatihan atau pembinaan dalam menulis E-book modul ajar. Modul ajar sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, media pembelajaran, Instrumen penilaian atau asesmen, serta bentuk informasi lainnya yang dapat dimanfaatkan guru sewaktu mengajar. Guru diajak untuk melakukan analisis kondisi dan kebutuhan peserta didik dalam satuan pendidikan, guru diajak membuat identitas dan menentukan dimensi profil pelajar pancasila, guru diajak menentukan alur tujuan pembelajaran yang akan dikembangkan menjadi bahan ajar dan selanjutnya  guru diajak membuat E-book agar materi dapat dipahami dan dikuasai di manapun guru dan siswa berada. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru SMPN 11 Kota Jambi untuk membuat E-Book modul ajar. Adapun tahapan yang dilaksanakan pada kegiatan pelatihan ini adalah tahap perencanaan dan tahap pelaksanaan. Dari kedua tahapan tersebut didapat hasil berupa E-book modul ajar karya guru-guru SMPN 11 Kota Jambi yang berjumlah 15 orang. E-book ini dapat digunakan sebagai perangkat pembelajaran oleh guru SMPN 11 Kota Jambi.


Keywords


Pelatihan, pembuatan E-Book Modul Ajar, SMPN 11 Kota Jambi.

References


Hadiyanto & Mohammed Sani. “Students’ generic skills at the National University of Malaysia and the National University of Indonesia”. Procedia - Social and Behavioral Sciences 83 ( 2013 ) 71 – 82. www.sciencedirect.com.

Hardiansah, Deni. (2022). Kurikulum Merdeka dan Paradigma Pembelajaran Baru. Bandung: Irama Widya..

Mendikbudristek (2022). Merdeka Belajar Episode kelima belas, Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Mengajar. Jakarta: Kemenristek RI.

Richey, R.C., Klein, J.D., & Tracey, M.W. 2011. The Instructional Design Knowledge Base. New York: Routledge.

Suryani, Irma. (2019). Buku Model: Model Pembelajaran KIK – IRMA dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama. Jambi: Gemulun.

Widyastuti, Ana. (2022). Merdeka Belajar dan Implementasinya. Jakarta: Kompas Gramedia.

Zulhan, N. (2010). Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: Jepe Press Media Utama


Refbacks

  • There are currently no refbacks.