Author
Rizka Fahruza Siregar(1
), Muhammad Hafiz(2), Yuan Anisa(3), M. Khahfi Zuhanda(4), Desniarti D(5),
(1) Departemen Teknik Sipil, Universitas Pembinaan Masyarakat, Medan, Indonesia
(2) Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Pembangunan Pancabudi, Medan,
(3) Fakultas Teknik, Universitas Medan Area, Medan,
(4) Fakultas Teknik, Universitas Medan Area, Medan,
(5) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah, Medan,
Corresponding Author
| Article Analytic |
Available online: 2023-07-02 | Published : 2023-07-02
Copyright (c) 2023 Rizka Fahruza Siregar
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 181 times
PDF Downloaded: 142 times
Abstract
Kompetisi Sains Nasional (KSN) atau selama ini lebih dikenal dengan istilah Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah kompetisi dalam dalam berbagai bidang salah satunya adalah bidang Matematika. Salah satu permasalahan yang dihadapi mitra adalah dikarenakan mitra merupakan sekolah yang baru berdiri maka belum ada mengikuti kegiatan olimpiade dan guru-guru belum pernah dilatih dalam menghadapi siswa yang akan mengikuti olimpiade. Saat ini tingkatan kelas yang terbentuk sudah pada tingkatan kelas 4 dimana kompetisi olimpiade dapat diikuti pada siswa kelas 4. Metode dalam kegiatan pelatihan pendampingan olimpiade ini terdiri dari empat tahapan yaitu tahap peninjauan awal, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap penyelesaian. Kegiatan pengabdian ini difokuskan kepada guru-guru yang akan membimbing siswa dalam mengikuti olimpiade kedepannya. Kegiatan PKM pelatihan pendampingan guru-guru dalam mempersiapkan olimpiade matematika pada tingkatan Sekolah Dasar dilaksanakan berdasarkan jadwal dan undangan yang telah ditentukan dan disepakati bersama antara tim pengabdi dan guru-guru mitra.
Keywords
References
S.S. Wibowo. (2015). Kumpulan Soal dan Pembahasan Olimpiade Matematika SD (jilid 1). Bandung: Yrama Widya
S.S. Wibowo.(2015). Kumpulan Soal dan Pembahasan Olimpiade Matematika SD (jilid 2). Bandung: Yrama WidyaBudhi ,Wono
Setya. (2014).Geometri: Langkah Awal Menuju Olimpiade Matematika, Jakarta: Erlangga
Sukmayadi,Asep.(2022).”Silabus OSN SD”,
https://pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/event/sains-danteknologi/sd/olimpiade-sains-nasional-2022-sd, diakses pada 10 september 2022 pukul 11.00.
Putu, I. P. S., Nyoman, I. G., & Yudi, I. H. (2017). Peningkatan kompetensi siswa berbakat dalam bidang olimpiade matematika tingkat SD. Jurnal Widya Laksana, 6(2), 100–112.
Wiyoko, T., Megawati, Aprizan, & Avana, N. 2019. Peningkatan Kompetensi Siswa Melalui Pembinaan Olimpiade Sains (OSN). Jurnal Warta Lembaga Pengabdian pada Masyarakat, Vol.22, No.2
Suryawan, I. P. P., Gita, I. N., & Hartawan, IGN. Y. 2017. Peningkatan Kompetensi Siswa Berbakat dalam Bidang Olimpiade Matematika Tingkat SD. Jurnal Widya Laksana, Vol.6, No.2.
Syukarni, P. 2017. Olimpiade matematika internasional : indonesia raih medali emas. Tempo.co. (terbit online tanggal 1 Agustus 2017 : nasional.tempo.co/amp/8962 79/olimpiade-matematikainternasional-indonesia-raihmedali-emas)
Awaliyah, G. 2017. Pelajar indonesia raih prestasi terbaik di olimpiade matematika. Republika.co.id (terbit online tanggal 5 Agustu 2022 : http://m.republika.co.id/berit a/pendidikan/eduaction/17/1 5/04/oqg14n330-pelajarindonesia-raih-prestasiterbaik-di-olimpiadematematika).
Refbacks
- There are currently no refbacks.
