1. Home
  2. Vol 3, No 8 (2024)
  3. Mamu

Pelatihan Metode Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dalam Pengajaran Anak Usia Dini bagi Kelas Profesi Guru di My Liberty Gorontalo

Author


Rahmawaty Mamu(1), Nurlaila Husain(2Mail),
(1) Universitas Negeri Gorontalo,
(2) Universitas Negeri Gorontalo,

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 265KB]  Language: id
Available online: 2024-12-31  |  Published : 2024-12-31
Copyright (c) 2024 Rahmawaty Mamu, Nurlaila Husain
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 82 times PDF Downloaded: 37 times

Abstract


Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan kelas profesi guru di My Liberty Gorontalo dalam menerapkan metodeyoung learnerpembelajaran kreatif dan inovatif untuk pengajarananak usia dini. Dengan meningkatnya kebutuhan akan pendidikan yang efektif dan menyenangkan, pelatihan ini fokus pada penerapan Kurikulum Merdeka yang memungkinkan pengembangan potensi anak secara menyeluruh. Metode yang diajarkan meliputi pembelajaran berbasis permainan, pengenalan berbagai gaya belajar, serta teknik-teknik pembelajaran berbasis proyek yang dapat meningkatkan keterlibatan anak dalam proses belajar. Hasil dari pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran dan memberikan dampak positif bagi perkembangan anak usia dini di Gorontalo.


Keywords


Pembelajaran Kreatif, Pembelajaran Inovatif, anak usia dini, Pelatihan Guru

References


Azizah, N. A., & Widyartono, D. (2024). Gaya Belajar Visual, Auditorial, dan Kinestetik: Temuan dari Siswa Kelas VII. Journal of Language Literature and Arts, 4(11), 11171123.

Chebira Montessori. (2024). Metode Belajar Kreatif untuk PAUD dan TK.

Kelas Juara. (2023). Teknologi Pembelajaran yang Menjadi Tren di Tahun 2024

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2024). Kurikulum Merdeka: Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan secara Berkeadilan.

Labaika, A., & Purwanto, E. (2023). Pembelajaran berbasis permainan untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 15(2), 120-130.

Mubarok, H., Trimurtini, & Latifa, H. L. (2023). Analisis Perkembangan Kognitif, Sosio-Emosional, Moral, Bahasa dan Implementasinya dalam Pembelajaran.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.