Author
Nofrizal N(1), El Ratsontha Simorangkir(2
(1) Universitas Riau,
(2) Universitas Riau,
(3) Universitas Riau,
(4) Universitas Riau,
(5) Universitas Riau,
(6) Universitas Riau,
(7) Universitas Riau,
(8) Universitas Riau,
(9) Universitas Riau,
(10) Universitas Riau,
(11) Universitas Riau,
| Article Analytic |
Available online: 2024-09-07 | Published : 2024-09-07
Copyright (c) 2024 Nofrizal Nofrizal, El Ratsontha Simorangkir, Akbar Aldy Ardyansyah, Anisah Tri Ulya, Bunga Salsabila, Haura Azizah, Ibnu Adzani, Ibrena Joycellin Sanova Sitepu, Muhammad Ilhamdi, R. Hardella Anugraini, Rihan Rihan
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 96 times
PDF Downloaded: 60 times
Abstract
Interaksi sosial yang berlangsung sejak masa kanak-kanak hingga dewasa memegang peranan penting dalam pembentukan karakter individu. Namun, dalam proses ini, seringkali terjadi penurunan nilai-nilai moral yang mengarah pada perilaku negatif sepertibullying. Penelitian ini berfokus pada tindakan preventif terhadapbullyingdi Sekolah MTs Ti Koto Lubuk Jambi melalui program sosialisasi anti-bullyingyang dilaksanakan oleh kelompok pengabdian masyarakat Kukerta Universitas Riau. Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan pemahaman mendalam tentangbullying, dampaknya, serta cara pencegahannya kepada siswa. Metode yang digunakan termasuk observasi lapangan, penyusunan materi edukasi, serta pelaksanaan sosialisasi melalui pemaparan materi, sesi sharing, dan kegiatan interaktif seperti permainan dan kuis. Temuan menunjukkan bahwa meskipun siswa menunjukkan antusiasme, mereka masih memiliki keterbatasan dalam berpartisipasi aktif. Sosialisasi ini berhasil memberikan informasi yang berharga dan mendorong kesadaran tentangbullying, namun tantangan tetap ada dalam meningkatkan keberanian siswa untuk berpartisipasi lebih aktif. Program ini menekankan pentingnya pencegahanbullyingdengan melibatkan seluruh pihak terkait dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan mendukung. Kegiatan ini memberikan wawasan berharga mengenai cara efektif untuk menangani dan mencegahbullyingdi lingkungan pendidikan.
Keywords
References
Adilla, N. (2009). Pengaruh Kontrol Sosial terhadap Perilaku Bullying Pelajar di Sekolah Menengah Pertama. In Kriminologi Indonesia (Vol. 5, pp. 5666). https://media.neliti.com/media/publications/4253-EN-pengaruh-kontrol-sosial-terhadap-perilaku-bullying-pelajar-di-sekolah-menengah-p.pdf
Diannita, A., Salsabela, F., Wijiati, L., & Putri, A. M. S. (2023). Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Journal of Education Research, 4(1), 297301. https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.117
Dwiningrum, S.I.A & Purbani, W. (2012). Manusia Berkarakter dalam Perspektif Guru dan Siswa. Jurnal Kependidikan, 42(1), 7688.
Empati, J., Hanitis, P. M., & Setyawan, I. (2015). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Iklim Sekolah Dengan Intensi Bullying Pada Siswa Sd Islam X. Empati, 4(1), 134141.
Refbacks
- There are currently no refbacks.




