Menulis Puisi Bagi Siswa Kelas VI di SD Negeri 99 Bengkulu Selatan Desa Padang Lebar Kecamatan Pino

Author


Loliek Kania Atmaja(1Mail), Ajat Manjato(2), Jelita Zakaria(3), Mahdijaya Mahdijaya(4), Yanti Paulina(5), Eli Rustina(6), Sakroni Sakroni(7),
(1) Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
(2) Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
(3) Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
(4) Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
(5) Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
(6) Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
(7) Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 384KB]  Language: id
Available online: 2024-01-20  |  Published : 2024-01-20
Copyright (c) 2024 Loliek Kania Atmaja, Ajat Manjato, Jelita Zakaria, Mahdijaya Mahdijaya, Yanti Paulina, Eli Rustina, Sakroni Sakroni
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 159 times PDF Downloaded: 89 times

Abstract


Keterampilan menulis merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang sangat dibutuhkan, terutama dalam mengungkapkan ide, pikiran, dan perasaan melalui karangan, baik fiksi maupun nonfiksi. Bahkan, kehidupan manusia hampir tidak dapat dipisahkan dari kegiatan menulis. Oleh karena itu, keterampilan menulis harus diajarkan dengan baik kepada Siswa Kelas VI SD sebagai penulis pemula. Para murid di sekolah dasar sebagai penulis pemula harus dibina, dibekali, dan ditempa keterampilan menulisnya sehingga mereka mampu menuangkan ide, pikiran, perasaan, dan gagasan dalam berbagai jenis. Pembinaan keterampilan menulis sejak dini dapat dilakukan mulai dari tingkat sekolah dasar. Tentu saja, model pembinaan keterampilan menulis di sekolah dasar disesuaikan dengan tingkat perkembangan usia, psikologi, dan kategori/tingkat kemampuan menulis. Umumnya, murid di sekolah dasar sebagai penulis pemula mengandalkan kemampuan berpikir yang sederhana sehingga dalam menulis memerlukan teknik khusus

Keywords


Melatih, Menulis, Puisi

References


Anwar, Chairul.2014. Hakikat Manusia dalam Pendidikan Sebuah Tinjauan Filosofis. Yogyakarta: SUKA Press.

Munandar dan Utami. 2014. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.Jakarta: Rhineka Cipta

Rachmawati dan Kurniati. 2017. Strategi Pengembangan Kreativitas Anak. Jakarta: Kencana Prenada Media.

Wahab, Abdul dan Lestari, Lies Amin. 1999. Menulis Karya Ilmiah. Surabaya: Airlangga University Press.

Winardi, Gunawan. 2002. Panduan Mempersiapkan Tulisan Ilmiah. Bandung: Akatiga.

Yeni rahmawati. 2017. Strategi Pengembangan Kreativitas Pada Anak. Jakarta: Kencana.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.