Perspektif Islam dan Barat dalam Metodologi Keilmuan: Analisis Eksperimen

Author


Ulil Kawaki Bullaili Hanifah(1Mail), Rahayu Zahrotun Qolbi(2), Putri Balqis(3), Afiziya Ufi Tasya(4), Armai Arief(5), Nana Meily Nurdiansyah(6),
(1) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
(2) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
(3) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
(4) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
(5) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
(6) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 291KB]  Language: ID
Available online: 2025-07-25  |  Published : 2025-07-25
Copyright (c) 2025 Ulil Kawaki Bullaili Hanifah, Rahayu Zahrotun Qolbi, Putri Balqis, Afiziya Ufi Tasya, Armai Arief, Nana Meily Nurdiansyah
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 58 times PDF Downloaded: 137 times

Abstract


Penelitian ini menganalisis perbedaan dan persamaan metodologi keilmuan antara perspektif Islam dan Barat, dengan fokus khusus pada aspek eksperimen. Metodologi keilmuan merupakan fondasi penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan, yang menentukan cara manusia memperoleh, memverifikasi, dan mengembangkan pengetahuan. Dalam konteks ini, tradisi Islam dan Barat memiliki pendekatan epistemologis yang berbeda, di mana Islam mengintegrasikan wahyu dan akal dalam proses ilmiah, sedangkan Barat lebih menekankan rasionalisme dan empirisme. Melalui studi kepustakaan dan analisis deskriptif-komparatif, penelitian ini menemukan bahwa meskipun kedua tradisi mengakui pentingnya observasi dan eksperimen, Islam memperluas cakupan validitas eksperimen dengan mempertimbangkan nilai-nilai spiritual dan non-empirik, sementara Barat berfokus pada verifikasi empiris yang ketat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi antara pendekatan eksperimental yang sistematis dan nilai-nilai transendental dapat membangun fondasi keilmuan yang lebih holistik dan relevan dengan tantangan zaman. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang karakteristik unik masing-masing tradisi dan potensi integrasinya dalam pengembangan ilmu pengetahuan kontemporer

Keywords


Metodologi keilmuan, Epistemologi Islam, Epistemologi Barat, Metode eksperimen

References


Alamsyah, S. (2019). Metodologi Ilmu Pengetahuan dalam Perspektif Islam dan Barat. Penerbit Al-Amin.

Ampel, S., Islamic, S., & Java, E. (2021). in Contemporary Studies. 231241.

Dkk, J. (2016). Metode Ilmiah Dalam Islam. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 14(2), 173186. https://doi.org/10.32939/islamika.v14i2.30

Hasyim, M. (2018). Epistimologi Islam (Bayani,Burhani,Irfani). Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 217228.

Istiqomah Rahmawati, Safinatin Najjah, & Rima Arianti. (2020). Metodologi Keilmuan Islam Dalam Al-Quran. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 100109. https://doi.org/10.51468/at-turots.v2i1.32

Mikrot, & Anwar, A. (2023). Metodologi Pengembangan Keilmuwan (Epistimologi II) Dalam Perspektif Islam dan Barat. Jurnal Sains Dan Teknologi, 5(2), 708712. https://doi.org/10.55338/saintek.v5i2.2343

Soelaiman, D. A. (2019). Filsafat Ilmu Pengetahuan Pespektif Barat dan Islam.

Tasya Amelia Putri Siregar et al. (2023). Kriteria Kebenaran Ilmiah Dalam Perspektif Barat Dan Islam. Journal of Islamic Studies, 8(1), 4760.

Ulliyah, A. K., Aulia, E. N., Ikhsan, M. A. W., Ramadhani, R. F., Nasikhin, Junaedi, M., & Aarde, T. Van. (2024). Perbedaan Epistemologi Bayani, Irfani dan Burhani dalam Pemikiran Islam. Revorma: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 4(1), 3344. https://doi.org/10.62825/revorma.v4i1.96

Ulum, M., Azizah, A., & Utami, L. K. (2023). Ilmu dalam Perspektif Islam dan Barat: Tinjauan Ontologi dan Epistemologi. MAALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 84100. https://doi.org/10.21154/maalim.v4i1.7030


Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.