1. Home
  2. Vol 2, No 12 (2025)
  3. Arifya

Peran Tanda Kecakapan PMR Dalam Pendidikan Berbasis Kemanusiaan

Author


Hany Arifya(1Mail), Diana Eka Pratiwi(2), Fadhilah Khoiriyah(3), Usiono U(4),
(1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia,
(2) ,
(3) ,
(4) ,

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 159KB]  Language: en
Available online: 2024-12-24  |  Published : 2024-12-24
Copyright (c) 2024 Hany Arifya, Diana Eka Pratiwi, Fadhilah Khoiriyah, Usiono U
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 50 times PDF Downloaded: 118 times

Abstract


The Youth Red Cross (PMR) proficiency badge is an integral part of the Indonesian Red Cross (PMI) efforts to educate the younger generation in skills, character, and humanitarian values. This study aims to analyze the role of the PMR proficiency badge in humanitarian-based education through the Systematic Literature Review (SLR) approach. Data were obtained from articles, official PMI documents, and reports of activities related to PMR. The results of the study indicate that the proficiency badge contributes to building technical skills such as first aid and disaster preparedness, while instilling the values of solidarity, empathy, and leadership. However, challenges in implementation, such as the lack of uniform training standards, require more attention. Recommendations include improving instructor training, developing educational modules, and optimizing technology for monitoring.


Keywords


PMR proficiency badge, young generation, humanitarian education

References


Damanhuri, N. (2019). Pengembangan keterampilan sosial melalui ekstrakurikuler PMR. Jurnal Pendidikan Integralistik, 17(2), 120-125.

Faradila, M., Muna, D. N., Imaduddin, M., Agama, I., Negeri, I., & Kudus, I. (2020). Internalisasi Nilai-nilai Islam pada Program Palang Merah Remaja di Madrasah. Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains. https://doi.org/10.21154/ibriez.v5i5.81

Ferisa, E., & Sumaryati. (2014). Perwujudan prinsip kemanusiaan oleh anggota Palang Merah Remaja di SMA Negeri 1 Rembang, Purbalingga, Jawa Tengah. Jurnal Citizenship, 4(1), 4344.

Handitya, P. (2019). Pembangunan Karakter melalui Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 6(2), 45-58.

Haryanto, T. (2019). Pengaruh ekstrakurikuler PMR terhadap peningkatan empati siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(2), 75-89

Ismakhil, M., & Fatimah, V. (2020). Pelaksanaan kegiatan PMR dalam membangun kepedulian sosial. Jurnal Pendidikan Karakter, 18(1), 55-60.

Munandar, M. A. (2015). PENGEMBANGAN SIKAP KEMANUSIAAN SISWA DALAM KEGIATAN PMR DI SMA N 1 DEMAK. Unnes Civic Education Journal, 1(2).

Muthiah Lathifah, & Yakobus Ndona. (2024). Peran Pendidikan Dalam Membangun Kemanusiaan Yang Beradab. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 2(3), 184193. https://doi.org/10.55606/lencana.v2i3.3764

Norlita, D., Nageta, P. W., Faradhila, S. A., Aryanti, M. P., Fakhriyah, F., & Ismayam. A, E. A. (2023). Systematic Literature Review (Slr) : Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 2(1), 209219. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v2i1.743

Nurasiah, L., et al. (2018). Ekstrakurikuler PMR sebagai media pembentukan keterampilan sosial. Ijtimaiya Journal, 2(2), 110-115.

Nurasiah, Lestari, & Damanhuri. (2018). Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja sebagai pengembangan keterampilan sosial siswa. Jurnal Ijtimaiya, 2(2), 115116

Nurhayati, L. (2022). PMR sebagai Sarana Pendidikan Berbasis Kemanusiaan. Jurnal Pendidikan Sosial, 14(4), 77-85.

Pratiwi, N. (2020). Kontribusi PMR dalam Pengembangan Nilai Kemanusiaan di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(3), 35-48.

Sophian, S. (2017). Sistem Informasi Palang Merah Indonesia (PMI) Dengan Menggunakan Visual Basic.Net. Edik Informatika, 2(2), 192202. https://doi.org/10.22202/ei.2016.v2i2.1463

Triwardani, R. (2021). Fenomena Kemanusiaan di Kalangan Generasi Muda. Jurnal Mahasiswa Indonesia, 1(1), 1-8.

Usiono. (2020). Pelatihan PMR dan dampaknya pada penguatan nilai-nilai kemanusiaan. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(2), 120125.

Unsika, F. (2016). Susunan Redaksi. Syntax : Jurnal Informatika, 2(02). https://doi.org/10.35706/syji.v2i02.265

Yuliasari. (2014). Pemikiran pendidikan Ki Hajar Dewantara dan relevansinya dalam pendidikan berbasis karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(6), 1514-1519


Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.