Author
Iis Agustiani(1
(1) Pendidikan Profesi Guru Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas PGRI Palembang,
(2) Pendidikan Profesi Guru Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas PGRI Palembang,
(3) Pendidikan Profesi Guru Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas PGRI Palembang,
| Article Analytic |
Available online: 2024-05-15 | Published : 2024-05-15
Copyright (c) 2024 Iis Agustiani, Mainilawati M, Hetilaniar H
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 53 times
PDF Downloaded: 65 times
Abstract
Keywords
References
Ahmadi, Abu. 2001.Kamus Praktis Bahasa Indoìneìsia, Jakarta: Rineìka Cipta.
Anwar, Deìsy. 2003. Kamus Bahasa Indoìneìsia Moìdeìrn. Surabaya: Amalia sia kamus. Bandung: Jakarta.
Eìbbut.2005.Peìneìlitian Tindakan Keìlas (PTK). Jakarta:Deìpdikbud
Eìsteìr. 2002. Peìnciptaan Karya Puisi. Bandung: Eìrlangga.
Husnaeìni. 2007. Bahan Peìnyeìrta Bahasa Indoìneìsia Untuk Siswa. Jakarta: Grameìdia Pustaka Utama.
Kasboìlah, Eìmdeì Floìreìs. 2003. Peìneìlitian Tindakan Keìlas (PTK). Jakarta: Deìpdiknas.
Koìmarudin. 2009. Eìvaluasi Peìmbeìlajaran. Bandung: Angkasa
Luris, R.Eì. 2000. Meìtoìdeì Beìlajar dan Keìsulitan Beìlajar. Bandung: Tarsitoì.
Nurgiyantoìroì, Burhan. 2007. Teìoìri Peìngkajian Fiksi. Yoìgyakarta: Gadjah Mada Univeìrsity Preìss.
Ramlan.2001. Kamus Umum Bahasa Indoìneìsia. Jakarta: Balai Pustaka.
Rasyad, Aminuddin. 2002. Meìtoìdeì Peìmbeìlajaran Peìndidikan Bahasa. Jakarta: Bumi Aksara.
Rusman. 2009. Gagasan Meìrancang Peìmbeìlajaran Koìnteìkstual. Jakarta: Roìsda Karya.
Sugoìnoì. 2003. Anatoìmi Sastra. Bandung: Grapindoì Peìrsada.
Suheìry. 2008. Meìtoìdeìloìgi Peìneìlitian. Jakarta: Roìsda Karya.
Suyatnoì. 2005. Peìrmainan Peìndukung Peìmbeìlajaran dan Sastra. Jakarta:Grasindoì.
Suyitnoì. 2011. Meìmahami Tindakan Peìmbeìlajaran. Bandung: Reìfika Aditama.
Taufik, Imam. 2007. Kamus Praktis Bahasa Indoìneìsia. Jakarta: Ganeìca Eìxact.
Triantoì,2010. Panduan peìndeìkatan koìnteìktual. Bandung: Grasindoì
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








