Author
Alifia Khairunnisa Sabara(1
), M. Ahkam Alwi(2), Andi Halima(3),
(1) Universitas Negeri Makassar, Jl. AP. Pettarani Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
(2) Universitas Negeri Makassar, Jl. AP. Pettarani Makassar, Sulawesi Selatan,
(3) Universitas Negeri Makassar, Jl. AP. Pettarani Makassar, Sulawesi Selatan,
Corresponding Author
| Article Analytic |
Available online: 2024-01-12 | Published : 2024-01-12
Copyright (c) 2024 Alifia Khairunnisa Sabara, M. Ahkam Alwi, Andi Halima
Article can trace at:
Article Metrics
Abstract Views: 498 times
PDF Downloaded: 417 times
Abstract
Kurikulum merdeka membebaskan sekolah dalam menerapkan jadwal dan model pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Penerapan jadwal pembelajaran yang baru dinilai padat sehingga siswa sulit mengatur waktu dan menunda penyelesaian tugas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu terhadap prokrastinasi akademik kurikulum merdeka pada siswa MAN 2 Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik accidental sampling. Responden dalam penelitian ini berjumlah 208 yang merupakan siswa kelas X MAN 2 Kota Makassar. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana melalui bantuan SPSS 21.0 for windows. Penelitian ini menemukan bahwa ada pengaruh negatif yang signifikan manajemen waktu terhadap prokrastinasi akademik pada siswa. Hasil ini mengindikasikan semakin tinggi manajemen waktu siswa maka semakin rendah tingkat prokrastinasi akademik. Sebaliknya, semakin rendah tingkat manajemen waktu maka semakin tinggi kemungkinan siswa akan melakukan prokrastinasi.
Keywords
References
Alamsyah, F. I. (2022). Pengaruh antara regulasi diri dan manajemen waktu terhadap perilaku prokrastinasi akademik pada siswa MAN Sidoarjo. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Amiruddin, I. A., Alwi, M. A., & Fakhri, N. (2022). Prokrastinasi dan kecurangan akademik pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Talenta Mahasiswa, 1(4), 183–195. https://ojs.unm.ac.id/jtm/article/view/183 - 195
Azzahrah, F., Alwi, M. A., & Halima, A. (2024). 1,2,3 1. Social Philantropic: Jurnal Kajian Ilmu Sosial Dan Psikologi, 2(2), 1–10. https://ejurnal.ubharajaya.ac.id/index.php/JSP/article/view/2790/1614
Arianti, A. E., & Kumara, A. R. (2021). Pengaruh manajemen waktu terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa BK UAD pada masa pembelajaran daring. Prosiding Seminar Nasional dan Bimbingan Konseling Islami, 1(2021), 1960-1974.
Erdianto, A. A., & Dewi, D. K. (2020). Hubungan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas xi di sma x. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(8), 32-43.
Ghufron, M. N., & Risnawita, R. S. (2010). Teori-teori psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Hasanah, S. U., Rusdin, R., & Ubadah, U. (2022). Kurikulum merdeka pada madrasah di era 5.0: sebuah kajian literatur. Kajian Islam dan Integrasi Ilmu Era Society 5.0, 5(2022), 202-207.
Himmah, A. F., & Shofiah, N. (2020). Pengaruh self-efficacy dan manajemen waktu terhadap stres akademik pada siswa kelas X MA Wali Songo Putri Ngabar Ponorogo. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Ilyas, M. & Suryadi. (2017). Perilaku prokrastinasi akademik siswa di SMA Islam Terpadu Abu Bakar Yogyakarta. Jurnal An-Nida’, 41(1), 71-82.
Klassen, R. M., Krawchuk, L. L., & Rajani, S. (2007). Academic procrastination of undergraduates: low self-efficacy to self-regulate predicts higher level of procrastination. Contemporary Educational Psychology, 33(4), 915-931.
Kristy, D. Z. (2019). Manajemen waktu, dukungan sosial, dan prokrastinasi akademik siswa kelas XI SMA. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 8(1), 49-54.
Laia, B., Zagoto, S. F. L., Fau, Y. T. V., Duha, A., Telaumbanua,K., Lase, I. P. S., Ziraluo, M., Duha, M. M., Laia, B., Luahambowo, B., Fau, S., Hulu, F., Telaumbanua, T., & Harefa, D. (2022). Prokrastinasi akademik siswa SMA Negeri di Kabupaten Nias Selatan. Jurnal Ilmiah Aquinas, 5(1), 162-168.
Lestari, N. (2022). Hubungan manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik siswa pada mata pelajaran ekonomi di sekolah menengah atas Bangkinang Kota. (Skripsi). Universitas Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Macan, T. H. (1994). Time management: test of a process model. Journal of Applied Psychology, 79(3), 381-391.
Martiana, L., Batubara, A., Ginting, S. U. B., & Dina, R. (2022). Pengaruh teman sebaya terhadap prokrastinasi akademik. Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling, 11(1), 25-32.
Mediastuti, R., & Nurhadianti, R. D. D. (2022). Hubungan manajemen waktu dan dukungan sosial teman sebaya dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas XII SMAN 4 Bekasi. Jurnal IKRAITH-Humaniora, 6(2), 31-39.
Munawwaroh, N., Indreswari, H., & Hotifah, Y. (2023). Analisis hubungan manajemen waktu dan motivasi belajar dengan prokrastinasi akademik siswa sma. IP: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 7(2), 108-118.
Muyana, S. (2018). Prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(1), 45-52.
Mulfi, N. P. A., Alwi, M. A., & Akmal, N. (2023). Hubungan Regulasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA Negeri 14 Gowa. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 3(1), 214–226.
Rosaria, E. P. (2021). Hubungan antara kontrol diri dan manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Malang. (Tesis). Universitas Katolik Soegipranata Semarang.
Salsabila, D., Faslah, R., & Yohana, C. (2023). Pengaruh efikasi diri dan manajemen waktu terhadap prokrastinasi akademik di SMKN 31 Jakarta. Berajah Jurnal: Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan Diri, 3(1), 131-142.
Silalahi, N. Br., & Saragih, N. A. (2022). Hubungan manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik pada kelas X SMK Negeri 6 Medan tahun ajaran 202-2022. ALACRITY: Journal Of Education, 2(2), 78-84.
Usroh, L., Laily, N., & Munir, F. (2022). Manajemen waktu dan self-regulated learning pada siswa. Jurnal Psikologi: Jurnal lmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 9(1), 47-63.
Widyastari, D., Atrizka, D., Ramadhani, B., & Damanik, D. S. (2020). Prokrastinasi akademik ditinjau dari kontrol diri pada siswa-siswi SMA Swasta Ar-Rahman Medan. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan, 1(2), 82-91.
Yolanda, R. (2018). Hubungan manajemen waktu dengan prokrastinasi akademik siswa kelas x di smkn 2 payakumbuh. (Skripsi). Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
