Efektivitas Program Sosialisasi Dalam Meningkatkan Kesadaran dan Perilaku Pengelolaan Sampah (Studi Kasus: Kelurahan Malawei, Distrik Sorong Manoi, Kota Sorong, Papua Barat Daya)
Abstract
Pengabdian ini mengkaji efektivitas program sosialisasi dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku terhadap pengelolaan sampah di wilayah pesisir Kelurahan Malawei, Distrik Sorong Manoi, Provinsi Papua Barat. Studi ini membandingkan pendekatan partisipatif yang melibatkan keterlibatan langsung masyarakat dengan pendekatan top-down di mana informasi disebarluaskan secara sepihak oleh pihak yang berwenang. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif lebih efektif dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan dan perubahan perilaku yang konsisten di antara anggota masyarakat. Studi ini menyoroti pentingnya melibatkan masyarakat lokal dalam perencanaan dan pelaksanaan inisiatif pengelolaan sampah untuk menciptakan rasa kepemilikan dan meningkatkan keberlanjutan program-program tersebut. Selain itu, laporan ini mengidentifikasi tantangan-tantangan seperti terbatasnya infrastruktur dan komunikasi yang tidak efektif sebagai hambatan terhadap keberhasilan pengelolaan sampah, sehingga menunjukkan bahwa evaluasi berkelanjutan dan penyesuaian strategi diperlukan untuk mengatasi permasalahan ini. Pengabdian ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan praktik pengelolaan sampah di wilayah tersebut, menekankan perlunya upaya kolaboratif, peningkatan infrastruktur, dan kampanye pendidikan berkelanjutan untuk mencapai manfaat kesehatan lingkungan dan masyarakat dalam jangka panjang.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Cialdini, R. B., Reno, R. R., & Kallgren, C. A. (1990). A focus theory of normative conduct: Recycling the concept of norms to reduce littering in public places. Journal of Personality and Social Psychology, 58 (6), 1015-1026.
Cohen, J. E., & Lichtenberg, E. (2018). Waste management and public health: An overview of key issues. Public Health Reviews, 39, 23.
Gordon, M. P., et al. (2015). Environmental and health impacts of improper waste disposal. Waste Management & Research, 33(2), 135-146.
Hines, J. M., Hungerford, H. R., & Tomera, A. N. (1987). Analysis and synthesis of research on responsible environmental behavior: A meta-analysis. Journal of Environmental Education, 18(2), 1-8.
Hossain, M. S., et al. (2021). Challenges in waste management in coastal areas: A review. Environmental Science & Policy, 118, 102-115.
Kollmuss, A., & Agyeman, J. (2002). Mind the gap: Why do people act environmentally and what are the barriers to pro-environmental behavior? Environmental Education Research, 8(3), 239-260.
Kotler, P., & Lee, N. R. (2008). Social Marketing: Influencing Behaviors for Good. Sage Publications.
Miller, G. T. (2013). Living in the Environment: Principles, Connections, and Solutions. Cengage Learning.
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press.
Wals, A. E. J. (2007). Social learning towards a sustainable world: Principles, perspectives, and praxis. Wageningen Academic Publishers.
Wilson, D. C., et al. (2015). Comparative analysis of waste management systems in different countries. Waste Management & Research, 33(5), 415-425.
Zhang, C., et al. (2018). Community-based recycling programs: Effectiveness and economic impacts. Journal of Cleaner Production, 172, 2872-2883.
Zhao, Y., & Li, X. (2019). Economic benefits of waste recycling programs in urban areas. Waste Management, 86, 98-107.
Zhu, D., et al. (2017). Multi-stakeholder approaches to waste management: Case studies and lessons learned. Resources, Conservation & Recycling, 127, 62-70.
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13385566
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Adi Nugroho
E-ISSN :2986-7002