Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Disiplin Berlalu Lintas Pada Pengendara Kendaraan Bermotor

Riandi Wira Atmadja, Wahyu Aulizalsini

Abstract

Kota-kota besar di negara-negara berkembang mengalami masalah kedisiplinan berlalu lintas yang buruk. Kurangnya kontrol diri adalah salah satu dari banyak faktor yang memengaruhi perilaku pengendara yang tidak disiplin dalam berlalu lintas yang sering menyebabkan kecelakaan. Oleh karena itu untuk memastikan keamanan, keselamatan, ketertiban, dan kelancaran berlalu lintas, semua pengendara harus mengembangkan dan memiliki kesadaran berlalu lintas yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kontrol diri dengan disiplin berlalu lintas pada pengendara kendaraan bermotor. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan metode accidental sampling. Respondennya adalah 115 pengendara yang sering berkendara di wilayah Jakarta dan memiliki SIM C. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa ada hubungan antara variabel kontrol diri dan disiplin berlalu lintas, dengan koefisien korelasi sebesar 0.408 dan taraf signifikansi (p) sebesar <001. Maka Ha diterima yaitu artinya terdapat hubungan yang positif antara variabel kontrol diri dan variabel disiplin berlalu lintas, jika semakin tinggi skor variabel kontrol diri maka semakin tinggi tingkat disiplin berlalu lintas pengendara.

Keywords

Disiplin Berlalu Lintas; Kontrol Diri; Masyarakat; Kepolisian; Pemerintah

Full Text:

PDF

References

Adhi Pratama, R., & Sutardi, D. (2023). Data Kecelakaan di Jakarta Didominasi R2 , Apa Faktornya ? 1–6.

Angeline, P., & Arjadi, R. (2021). Peran Kontrol Diri sebagai Prediktor Perilaku Mengemudi Agresif pada Pengemudi Mobil di Jakarta. Manasa, 10(1), 55–64. https://doi.org/10.25170/manasa.v10i1.2415

Averill, J. R. (1973). Personal control over aversive stimuli and its relationship to stress. Psychological Bulletin, 80(4), 286–303. https://doi.org/10.1037/h0034845

Ayunaning, K., Gita, A., & Audina, A. (2023). Sosialisasi Disiplin Berlalu Lintas Pada Siswa Sma/Smk. IJCOSIN: Indonesian Journal of Community Service and Innovation, 3(1), 9–15. https://doi.org/10.20895/ijcosin.v3i1.600

Fatmaningsih, Z., Yuwono, D., Sugiharto, P., Sri, M. T., Bimbingan, H. J., Konseling, D., & Pendidikan, I. (2018). Meningkatkan Sikap Disiplin Ber-lalu Lintas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Role Playing. Indonesian Journal Of Guidance And Counseling: Theory And Application, 7(1), 67–73. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk

Faturohman, D., Mubina, N., & Utami, P. R. (2021). Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Aggressive Driving Pada Anggota Club Sepeda Motor Honda CB150R di Kabupaten Karawang. 3(2), 6.

Fuji Astuti, R., & Suwanda, I. M. (2009). Disiplin Berlalu Lintas Di Jalan Raya Pada Remaja Di Desa Petak, Pacet, Mojokerto. 1104025402, 831–845.

Jalal, N., Moenta, P. A., Syahruddin, & Pasalli, D. A. (2023). Strategi Kepolisian Dalam Meningkatkan Keselamatan Berlalu Lintas Di Kabupaten Merauke. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 8(3), 952–960.

Jalil, R. A., & Tetteng, B. (2023). Hubungan Kesadaran Diri Dengan Kepatuhan Berlalu Lintas Pada Pengendara Kendaraan Bermotor Di Kota Makassar. Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 3(1), 123–130.

Khouw, C. J., Noviekayati, I., & Ananta, A. (2023). Kepatuhan pengendara kendaraan bermotor terhadap peraturan lalu lintas: Bagaimana peran kontrol diri ? 4(01), 166–175.

Lestari, F., Lina, L. F., Puspaningtyas, N. D., & Pratama, I. C. (2022). Peningkatan Pengetahuan Patuh Berlalu Lintas Dan Berkendara Aman Pada Siswa Sma 1 Natar. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 249. https://doi.org/10.33365/jsstcs.v3i2.2118

Ratnasari, E., & Soeharto, T. (2021). Hubungan Kontrol Diri Dengan Perilaku Disiplin Siswa Di Sekolah. Seminar Nasional Lppm, 2014, 259–264. https://semnaslppm.ump.ac.id/index.php/semnaslppm/article/view/155

Sukmawati, A. (2022). Pembinaan Karakter Disiplin Berkendara Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan Budaya Disiplin. Riset Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 2(2), 64–71.

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.13150717

Refbacks

  • There are currently no refbacks.